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Título IX y políticas contra el acoso
Título IX según la Ley SB 1375
¿Qué es el Título IX?
El Título IX (20 U.S.C. § 1681 y siguientes; 34 C.F.R. Parte 106) establece: “Ninguna persona en los Estados Unidos podrá, por motivos de sexo, ser excluida de participar en cualquier programa o actividad educativa que reciba asistencia financiera federal, ni se le podrán negar los beneficios de los mismos, ni ser objeto de discriminación en el marco de dichos programas o actividades... ”. De conformidad con el Título IX y la legislación de California, KIPP NorCal (“KIPP”) no discrimina por motivos de sexo en sus programas o actividades educativas, incluyendo el empleo y las admisiones.
Tus derechos y responsabilidades en virtud del Título IX
(a) Tienes derecho a un trato justo y equitativo, y no se te discriminará por motivos de género.
(b) Tienes derecho a que se te brinde una oportunidad equitativa de participar en todas las actividades académicas extracurriculares y deportivas que ofrece KIPP.
(c) Tienes derecho a consultar con el director deportivo u otro administrador pertinente de KIPP sobre las oportunidades deportivas que ofrece KIPP, si las hubiera.
(d) Tienes derecho a solicitar becas deportivas.
(e) Tienes derecho a recibir un trato equitativo y a gozar de los beneficios correspondientes en la prestación de todos los siguientes servicios:
- Equipos y suministros.
- Programación de partidos y entrenamientos.
- Transporte y dietas.
- Acceso a clases particulares.
- Entrenamiento.
- Vestuarios.
- Instalaciones de entrenamiento y de competición.
- Instalaciones y servicios médicos y de capacitación.
- Publicidad.
(f) Tienes derecho a acudir a un coordinador de equidad de género para que responda a tus preguntas sobre las leyes de equidad de género. El funcionario encargado de la equidad de género es el coordinador del Título IX. Las consultas sobre la aplicación del Título IX y del 34 C.F.R., Parte 106, a KIPP pueden dirigirse al coordinador del Título IX, al subsecretario de Derechos Civiles del Departamento de Educación de los Estados Unidos, o a ambos.
(g) Tienes derecho a comunicarte con el Departamento de Educación de California (“CDE”) y con la Federación Interescolar de California (“CIF”) para acceder a información sobre las leyes de equidad de género.
(h) Tienes derecho a presentar una queja confidencial por discriminación ante la Oficina de Derechos Civiles de los Estados Unidos (“OCR”) o ante el CDE si consideras que has sido víctima de discriminación o que has recibido un trato desigual por motivos de género. Consulta a continuación para obtener más información sobre cómo presentar una queja.
(i) Tienes derecho a recurrir a las vías de acción civil si has sido víctima de discriminación.
(j) Tienes derecho a que se te proteja contra represalias si presentas una denuncia por discriminación.
(k) Puedes obtener más información sobre tus derechos, las responsabilidades de KIPP y acceder a información sobre las leyes de igualdad de género en los siguientes recursos:
- CIF: http://www.cifstate.org/governance/equity/index
- CDE, Oficina de Igualdad de Oportunidades: https://www.cde.ca.gov/re/di/or/oeo.asp
- CDE, Equidad de género/Título IX: https://www.cde.ca.gov/re/di/eo/genequitytitleix.asp
- OCR: https://www2.ed.gov/about/offices/list/ocr/frontpage/pro-students/sex-pr.html
Información de contacto del coordinador del Título IX
Todas las quejas y denuncias por discriminación sexual o acoso sexual deben presentarse ante nuestro coordinador del Título IX, con quien se puede contactar en:
Brandy Woodard, directora de Recursos Humanos a cargo de las denuncias de los empleados relacionadas con el Título IX
Susi Mena, directora de Cultura Escolar para las quejas de los estudiantes en relación con el Título IX
Información adicional
El acoso y otras formas de discriminación por motivos de género incluyen, entre otras, las siguientes prácticas:
- La exclusión de una o varias personas, por motivos de género, de la participación en cualquier programa o actividad académica, extracurricular, de investigación, de capacitación laboral o de otro tipo; la denegación de los beneficios de dichos programas o actividades; o la exposición a acoso u otra forma de discriminación en los mismos.
- Por motivos de sexo, la concesión de montos o tipos diferentes de ayuda financiera para estudiantes, la limitación de la elegibilidad para recibir dicha ayuda, o la aplicación de criterios diferentes a quienes solicitan ayuda financiera para estudiantes o a quienes participan en la concesión de dicha ayuda por parte de terceros.
- La exclusión de la participación en programas deportivos, o la denegación de oportunidades equivalentes en los mismos, por motivos de sexo. “Equivalente” significa igual o de efecto equivalente.
- Por motivos de género, acoso u otra forma de discriminación entre personas, incluyendo, entre otros, a estudiantes y personas que no son estudiantes, o al personal académico y no académico, en el empleo y las condiciones del mismo, salvo en lo que se refiera a una cualificación profesional genuina.
- Por motivos de sexo, la aplicación de cualquier norma relacionada con la situación parental, familiar o matrimonial, real o potencial, de una persona, o la exclusión de cualquier persona de cualquier programa, actividad o empleo debido a un embarazo o a condiciones relacionadas con el mismo.
- Puede encontrar más información sobre cómo presentar una queja de la siguiente manera:
- Sitios web de la Oficina de Derechos Civiles de los Estados Unidos:
o https://www2.ed.gov/about/offices/list/ocr/docs/howto.html?src=rt.
o https://www2.ed.gov/about/offices/list/ocr/complaintintro.html
o https://ocrcas.ed.gov/welcome-to-the-ocr-complaint-assessment-system - Sitio web del Departamento de Educación de California:
o http://www.cde.ca.gov/re/di/eo/complaint.asp - Procedimientos de quejas sobre el uniforme escolar de las escuelas autónomas (“UCP”) o la Política sobre acoso, intimidación, discriminación y acoso escolar del Título IX. Consulte [la página de recursos para padres de su escuela] para obtener una copia completa de estas políticas.
- Sitios web de la Oficina de Derechos Civiles de los Estados Unidos:
- Por lo general, una denuncia por discriminación o acoso por motivos de género debe presentarse ante la Oficina de Derechos Civiles de los Estados Unidos dentro de los 180 días siguientes al último acto de discriminación. Si su denuncia se refiere a hechos ocurridos hace más tiempo y solicita una exención, se le pedirá que justifique con una causa válida por qué no presentó su denuncia dentro del plazo de 180 días. Si tiene preguntas sobre su situación, puede comunicarse con la sucursal de California de la Oficina de Derechos Civiles en la dirección que se indica a continuación. Una queja presentada ante Charter School en virtud de nuestra UCP por presunta discriminación, acoso, intimidación o acoso escolar ilegales debe iniciarse a más tardar seis (6) meses a partir de la fecha en que ocurrió la presunta discriminación, acoso, intimidación o acoso escolar ilegales, o seis (6) meses a partir de la fecha en que el quejante, por primera vez,
se enteró de los hechos relacionados con la presunta discriminación, acoso, intimidación o acoso escolar. - La Oficina de Derechos Civiles de los Estados Unidos cuenta con sus propias políticas y procedimientos para investigar las quejas. Consulte el enlace anterior para obtener más información sobre este proceso. Toda queja presentada ante Charter School en virtud de nuestra Política Unificada de Conducta (UCP) o de nuestra Política sobre el Título IX, el acoso, la intimidación, la discriminación y el acoso escolar se investigará de conformidad con dichas políticas.
- Existen varias formas de presentar su queja. Puede utilizar el formulario electrónico de quejas de la Oficina de Derechos Civiles de EE. UU., que se presenta directamente a través de su sitio web; o bien, puede enviar por correo postal, correo electrónico o fax su propia carta o una copia completada del Formulario de queja por discriminación de la Oficina de Derechos Civiles.
- El formulario electrónico de quejas está disponible en https://www2.ed.gov/about/offices/list/ocr/complaintintro.html
- Puede enviar una versión completa de este formulario o su propia carta por correo electrónico, fax o correo postal a las siguientes direcciones:
Oficina de Derechos Civiles
Departamento de Educación de EE. UU.
400 Maryland Avenue SW
Washington, D.C. 20202
Teléfono: 800-421-3481
Fax: 202-453-6012; TDD: 800-877-8339
Correo electrónico: ocr@ed.gov
***
Oficina de Derechos Civiles
Departamento de Educación de EE. UU.
Oficina de Seattle
915 Segunda Avenida, oficina 3310
Seattle, WA 98174-1099 Teléfono: 206-607-1600
Fax: 206-607-1601; TDD: 800-877-8339
Correo electrónico: OCR.Seattle@ed.gov
Para presentar una denuncia en virtud de la UCP o una queja conforme a nuestra Política sobre el Título IX, el acoso, la intimidación, la discriminación y el acoso escolar directamente ante la escuela autónoma, por favor siga los procedimientos establecidos en dichas políticas.
El ciberacoso incluye el envío de mensajes de acoso, amenazas directas u otros textos, sonidos, videos o imágenes dañinas a través de Internet, las redes sociales u otras tecnologías, utilizando un teléfono, una computadora o cualquier dispositivo de comunicación inalámbrico. El acoso cibernético también incluye la intrusión en la cuenta electrónica de otra persona y suplantar la identidad de esa persona con el fin de dañar su reputación.
La escuela autónoma cuenta con procedimientos que regulan la identificación, la prevención y las consecuencias del acoso cibernético, así como la forma en que la escuela educa y capacita a los alumnos y al personal sobre estos temas importantes. Estos procedimientos se encuentran en la Política sobre el Título IX, el acoso, la discriminación, la intimidación y el acoso escolar, disponible en el sitio web de la escuela.
Si tú o alguien que conoces está sufriendo acoso cibernético, por favor, comunícate con el coordinador del Título IX de la escuela autónoma:
Susi Mena
Director de Cultura Escolar
1 Kaiser Plaza #550
Oakland, CA 94612
510-465-5477
susana.mena@kippnorcal.org
A continuación se enumeran algunos sitios web, servicios de mensajería instantánea entre pares, plataformas para publicar imágenes y videos, y foros de comentarios en los que puede ocurrir, y de hecho ocurre, el acoso cibernético. Tenga en cuenta que esta no es una lista exhaustiva.
- Amino: Una app que permite a los usuarios unirse a comunidades en línea, chats, foros y grupos sobre una gran variedad de temas según sus intereses.
- Askfm: Una red social que permite a los usuarios hacer preguntas a otras personas, a menudo de forma anónima.
- Calculator%: una “caja fuerte” o aplicación secreta que parece inofensiva, pero que oculta fotos, videos, archivos y el historial del navegador.
- Chatroulette: Hay más de 20 sitios diferentes de chat roulette que permiten a los usuarios conectarse al instante mediante cámara web y videochat. Por lo general, estos sitios emparejan a los usuarios de manera aleatoria e instantánea.
- Discord: Una aplicación de voz sobre IP (VOIP) que permite a los usuarios realizar videollamadas, enviar mensajes privados y unirse, crear o participar en salas de chat públicas y privadas. Los jugadores suelen usar esta aplicación para chatear entre ellos mientras juegan videojuegos.
- Facebook y Facebook Live: la red social más utilizada, a la que se puede acceder desde muchas plataformas diferentes.
- Facebook Messenger Kids: una aplicación y plataforma de mensajería para niños.
- Houseparty: Una aplicación de videochat grupal y red social que permite que hasta ocho personas chateen por video al mismo tiempo en una “sala”.”
- Instagram: Una plataforma para compartir fotos y videos y para establecer contactos que conecta a los usuarios a través de otras redes sociales (por ejemplo, Facebook).
- Kik: aplicación de mensajería que permite a usuarios de todas las edades comunicarse con otras personas de forma anónima.
- Line: Una aplicación de mensajería que permite a los usuarios realizar llamadas telefónicas gratuitas, dejar mensajes de voz y enviar mensajes de texto. Los usuarios pueden borrar mensajes de texto o chats del teléfono del destinatario mediante un temporizador.
- LiveMe: Una herramienta para transmitir videos en vivo y ver los videos de otros usuarios.
- MeetMe: una aplicación de citas que conecta a los usuarios con otras personas en función de su proximidad geográfica.
- Omegle: una aplicación que conecta a los usuarios con personas desconocidas en sesiones de chat individuales y anónimas.
- Reddit: un sitio web que recopila noticias sociales, califica y evalúa contenido de la web, y alberga hilos de discusión.
- Roblox: Una plataforma de juegos en línea con juegos multijugador gratuitos creados por los usuarios. Roblox permite a los usuarios comunicarse entre sí y unirse a grupos.
- Sarahah: Una aplicación de mensajería anónima que permite a los usuarios enviar mensajes anónimos a personas que tal vez conozcan.
- Snapchat: Una aplicación de mensajería fotográfica que permite compartir fotos y videos cortos que están destinados a borrarse poco después de su entrega.
- Telegram: aplicación de mensajería que permite a los usuarios compartir fotos, videos y archivos; realizar llamadas y borrar mensajes o chats del teléfono del destinatario mediante un temporizador.
- TikTok: una app que permite a los usuarios crear y compartir sus propios videos en los que hacen sincronización labial, cantan, bailan o simplemente hablan.
- Tumblr: una red social que permite publicar entradas breves de blog y contenido multimedia.
- Twitch: una plataforma de transmisiones en vivo para que los gamers vean contenido en vivo, chateen y se conecten
- VSCO: Una aplicación de fotografía para tomar y editar fotos.
- WeChat: una aplicación que permite a los usuarios chatear con amigos y buscar personas que se encuentren cerca o en cualquier parte del mundo.
- WhatsApp: Una aplicación de mensajería privada que permite a los usuarios enviar mensajes de texto, fotos, videos e información de ubicación a sus contactos.
- Whisper: Una red social anónima que permite a los usuarios publicar y compartir mensajes con fotos y videos.
- X (antes conocido como Twitter): un sitio de microblogging que permite a los usuarios enviar, leer y responder “tweets” o mensajes cortos.
- YouTube: Una plataforma para compartir videos que permite a los usuarios publicar y compartir videos.
- YUBO (antes YELLOW): Una app conocida como el “Tinder para adolescentes” que permite a los usuarios deslizar el dedo hacia la derecha o hacia la izquierda para aceptar o rechazar los perfiles de otros usuarios.
- YouNow: Transmite, chatea y ve videos en vivo: Una app que les permite a los adolescentes transmitirse en vivo. Pueden ver y responder al chat en vivo o ver a otros usuarios que transmiten y chatear con ellos.