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Descubriendo la pasión y el propósito: el programa de residencia docente de KIPP Northern California

24 de julio de 2024

En KIPP Northern California, nuestro Programa de residencia docente está diseñado para formar a educadores apasionados y comprometidos con la equidad, dedicados a servir a los estudiantes. Al combinar la teoría con la práctica, el programa busca formar profesionales de la educación para toda la vida a través de cursos de maestría y experiencia docente práctica con un mentor. Gisella Navarro, una actual docente residente, y McKenna Torres, mentora y exresidente, compartieron recientemente sus experiencias en el programa de residencia.

El camino hacia la docencia

Para Gisella Navarro, el camino hacia la docencia fue un viaje de autodescubrimiento. Aunque al principio tenía la intención de estudiar derecho, durante su tercer año de universidad se dio cuenta de que su verdadera pasión era la educación. “Siempre me encantó la escuela y me sentía a gusto aprendiendo”, compartió. La transición de Gisella a la docencia fue impulsada por su deseo de crear experiencias escolares positivas para los alumnos, especialmente en inglés. Su dedicación al crecimiento y al bienestar de los alumnos se ha convertido en su fuerza motriz.

La trayectoria de McKenna Torres se vio marcada por el legado docente de su familia y por un momento decisivo que vivió durante una protesta junto a su madre. Aunque al principio aspiraba a ser periodista, su pasión por la educación se despertó cuando se enfrentó a un superintendente para hablar sobre el salario de los maestros. ’Fue entonces cuando me di cuenta de que tenía que dedicarme a la educación“, dijo. El compromiso de McKenna con la reforma educativa y su amor por la enseñanza la han mantenido en KIPP King Collegiate, su alma máter, durante seis años.

Un día en la vida de un maestro en prácticas

Un día típico de Gisella como residente consiste en impartir clases junto con McKenna, planificar lecciones y brindar apoyo directo a los estudiantes. Ella describe la experiencia como la de ser maestra de tiempo completo al mismo tiempo que estudiante de posgrado, equilibrando las responsabilidades del salón de clases con sus estudios. “Me siento parte del campus y tengo todas las responsabilidades y beneficios de la docencia a tiempo completo”, explicó Gisella.

“Me siento parte del campus y tengo todas las responsabilidades y beneficios de un profesor de tiempo completo”.”

Gisella Navarro

Gisella y McKenna frente a la puerta de su salón de clases.

McKenna reflexionó sobre su experiencia en la residencia, destacando el apoyo estructurado y la valiosa orientación que recibió. El programa de residencia de KIPP Northern California garantiza que los residentes sean asignados a maestros de alto desempeño y reciban una capacitación integral. “Conté con todo un año de experiencia que me respaldaba [antes de convertirme en maestra]”, señaló McKenna, haciendo hincapié en el enfoque del programa en la preparación y el apoyo.

El impacto de la mentoría y la comunidad

El programa de residencia docente KIPP Northern California se basa en una sólida estructura de mentoría y comunidad. McKenna, quien ahora es mentora de residentes como Gisella, valora la colaboración y el crecimiento mutuo que conlleva este rol y aprecia enormemente la colaboración y el apoyo que recibe en su propio trabajo en el salón de clases. La mentoría que ofrece el programa es fundamental para la fortaleza y el éxito de nuestro cuerpo docente.

La experiencia de Gisella con su mentora ha sido notablemente diferente de sus experiencias docentes anteriores. La intencionalidad con la que se empareja a los residentes con sus mentores y el énfasis del programa en la defensa y el apoyo han tenido un impacto significativo en su desarrollo como educadora. “Los apoyos están tan integrados que ya ni siquiera pienso en ellos”, dijo. Nuestros residentes cuentan con sesiones de observación continuas, apoyo en la planificación de clases y asesoramiento.

McKenna y Gisella celebran la graduación de Gisella del programa de maestría de la Escuela de Posgrado en Educación Alder.

¿Por qué elegir el programa de residencia docente de KIPP Northern California?

El compromiso de nuestro programa de residencia con la equidad racial es un pilar fundamental de su enfoque. Cada seminario para residentes incluye una sesión sobre equidad racial, en la que se invita a los participantes a confrontar y abordar los constructos sociales presentes en el ámbito educativo. En KIPP, creemos que integrar la equidad racial en nuestro trabajo va de la mano con preparar a los estudiantes para que cuenten con las habilidades y la confianza necesarias para llevar una vida plena y crear un mundo más justo.

Además, el claro plan de gestión del desempeño del programa y el apoyo personalizado para la inserción laboral garantizan que nuestros residentes estén bien preparados para sus carreras docentes. Más de 70% de los exalumnos del programa siguen trabajando con KIPP Northern California, y muchos llegan a ocupar puestos de liderazgo dentro de la organización. Geneva Europa, directora asociada del programa de residencia docente en KIPP Northern California, ha sido testigo de cómo muchos residentes y mentores han desarrollado sus carreras en KIPP. Ella comentó: “Muchos de nuestros mentores crecen a partir de la experiencia de mentoría y se convierten en subdirectores o especialistas en materias en nuestras escuelas. Cuatro de nuestros actuales directores de KIPP son exmentores”.”

¡Es increíble ver el efecto dominó que ha tenido la residencia en nuestra región!

Geneva Europa, directora adjunta del programa de residencia docente

Al fomentar un ambiente de apoyo y centrado en la equidad, el programa dota a educadoras como Gisella y McKenna de las herramientas que necesitan para generar un impacto duradero en sus alumnos y comunidades. Como bien lo expresó McKenna: “KIPP es una gran familia”, y este sentido de comunidad y dedicación a la excelencia es lo que hace que nuestro programa de residencia sea verdaderamente excepcional.

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