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《太阳报》记者，San Francisco——贝维尤区
发布于2019年10月17日

兰娜·安德森和她的妹妹亚伦·露丝·坦纳在爱丽丝·格里菲斯社区长大，那里是San Francisco地区最困顿的住宅区之一，她们正是在那里培养了部分韧性。在这片社区的大门内，居民们与贫困、社区暴力以及随之而来的心理创伤作斗争。 这两位年轻女性生动地展现了：尽管种种不利因素企图阻碍他们的成功，但贝维尤的年轻人只要得到家庭以及像KIPP Bayview Academy学校那样尽职尽责的教育工作者的支持，依然能够脱颖而出。KIPP Bayview Academy是一所公立中学，于2003年在基大道（Key Avenue）正式开学。.

她们的母亲恩娜·戴尔斯（Enna Dials）深知，自己希望女儿们能进入一所既能培养她们兴趣、尊重她们日益增强的文化认同感和社区归属感，又能激励她们在课堂内外努力追求成功的学校。这两个女孩也深知教育能为她们带来什么。.

“在爱丽丝·格里菲斯公共住房项目长大并不总是那么容易，”兰娜说。她补充道：“对于一个小女孩来说，那里的成长环境很艰难，但同时也充满许多美好的方面。 我很早就知道，我想上大学，然后把我的经历和所学带回来。”正是这种认识，促使兰娜和她的妹妹上了大学，在那里她们获得了学位和经验，并希望这些能造福她们的社区。.

兰娜从贝内特学院获得了学士学位，最近又从北卡罗来纳农业与技术州立大学获得了生物学理学硕士学位。她计划攻读物理治疗学博士学位，目标是在贝维尤-亨特斯波因特为有行动障碍的儿童和成人开设一家诊所。.

受姐姐成功的启发，亚伦·露丝也进入了KIPP Bayview。她目前就读于加利福尼亚艺术学院（San Francisco）。亚伦从小就迷上了艺术，并知道自己想以此为职业；她计划利用自己的艺术学位成为一名插画师。 与此同时，她在自己长大的地方——爱丽丝·格里菲斯学校——负责运营一个午餐辅导项目。.

“我希望在爱丽丝·格里菲斯学校与我共事的孩子们长大后能成为独立的成年人，能够追随自己的梦想。他们绝对具备这种精神，关键在于继续为他们提供机会，”亚伦说道。 她在KIPP就读期间学会了如何为自己发声，她希望将这项技能传授给她所指导的青少年。.

在为兰娜选择初中就读学校时，恩娜考察了各种可选学校，最终决定将她送入KIPP Bayview Academy，因为她认为该校以大学预科为导向的教学重点和校园环境，将有助于兰娜在学业和领导力方面取得卓越成就并不断成长。KIPP正是提供了这样的条件。. 

她看到了KIPP学校的教师们在社区中的身影，以及他们对现任KIPP Bayview校长凯莉·瓦伦丁女士所描述的学校愿景——即“与家庭和社区建立联系”——所展现出的奉献精神。她表示，这是该校办学理念和方法的核心部分。 “我们的学校是一个安全、充满关爱的场所，学生们可以在这里接纳自己的身份，并成长为社区领袖，”瓦伦丁女士解释道。.

“我希望所有的邻居都能过上幸福的生活，拥有就业机会、医疗保障和优质的学校。KIPP正是实现这一目标的重要组成部分之一。”

兰娜·安德森，KIPP Bayview届校友

今年11月，San Francisco联合学区将就是否续签KIPP Bayview的办学许可进行投票。恩娜和她的女儿们认为，KIPP已经赢得了这一资格。这些女孩和她们的母亲都认为，正是KIPP Bayview Academy赋予了她们培养宝贵学术技能和韧性的能力。.

“随着居民被挤出，贝维尤社区一直在发生变化，但我希望我的社区能继续得到San Francisco应有的支持和关爱，”兰娜解释道。.

“我希望所有的邻居都能过上幸福的生活，拥有就业机会、医疗保障和优质的学校。KIPP正是实现这一目标的重要组成部分之一。”

她的母亲恩娜感慨道：“KIPP是我女儿们生命中发生过的最棒的事。它帮助她们变得有条理、有决心，并激励她们去追求自己想要的生活。”她补充道：“我们的梦想是让所有的孩子都能发挥出最大的潜能。 ”它们都很聪明，只是需要合适的机会，“她继续说道，”在某些学校，学生只有在愿意的时候才会学习。而在KIPP，我们的目标是确保所有孩子都能积极参与并每天都在学习。”