我成长在一个小社区里，那里的人似乎都互相认识。我的许多朋友都住在步行可达的范围内，周末时我们经常一起步行去公园玩。我成长过程中就读的学校里，也体现了这种紧密团结的社区氛围。.

由于KIPP班的班级规模较小，我得到了极具针对性的个性化指导，这对我产生了深远的影响。我的老师们总是能精准把握何时、何地以及如何提供帮助。这种关怀在个人成长和学业方面都推动了我，而我直到很久以后才真正意识到这一点。.

在读初中时，我一直是个“沉默寡言”的孩子。每当老师说：“我们选一个好久没发言的同学吧”，我总觉得那个人肯定就是我。 如今回想起来，我才明白老师们之所以点我，是为了鼓励我大胆发言、放心地分享想法，但当时我在全班同学面前表达自己的观点时，总是会感到紧张。.

这种情况在我高一加入政策辩论队后开始发生变化。起初，这只是放学后打发时间的一种方式，但当我意识到研究各种议题并构建论点是多么有趣时，我很快就对此产生了浓厚的兴趣。 整个过程促使我以不同的方式思考，也给了我发声的理由，因此我希望参与的程度能超越仅仅参加每周例会。后来，我联系上了一个致力于帮助辩论学生的外部组织，从而获得了实践经验，并有机会参加遍布加利福尼亚州各地的比赛，其中一些比赛我们甚至乘坐飞机前往参赛。.

辩论让我有了在公众场合发言的信心。它教会了我如何与同龄人建立人脉。它教会了我如何进行沟通。.

我将辩论作为一项爱好，但没想到辩论竟会直接塑造我的学术和职业道路。在政策辩论中，我们并非为了争论而争论，而是研究各国如何相互作用、经济如何运转，以及这些决策所产生的全球影响。 我喜欢将各种信息串联起来，并从宏观层面思考问题。在加州大学圣塔芭芭拉分校（UCSB）选择专业并规划职业道路时，我发现经济学中同样具备这种“宏观”的视角。.

在加州大学圣塔芭芭拉分校（UCSB）读完大二后，我有幸参与了KIPP与 埃森哲. 通过这个实习项目，我担任了业务分析师，并得以了解《财富》500强企业是如何利用人工智能来制定实际商业决策的。亲眼目睹这一过程让我大开眼界，这对明确我大学毕业后的职业方向起到了重要作用。.

我的目标是在会计领域发展职业生涯，但希望以一种能真正影响人们生活的方式，特别是那些往往难以平等获取资源的弱势群体。 在埃森哲目睹各项决策的制定过程，让我意识到会计绝不仅仅是数字游戏。这些决策的背后都有着真实的人，而这些经济决策既可能为人们创造机会，也可能剥夺他们的机会。.

我的未来目标源于我的起点。KIPP 主要服务于那些代表性不足的学生群体，而我曾是其中一员。从通过辩论建立自信，到为大学生活和未来做好准备，我大部分的成长都得益于那些在我自己发现自身潜力之前就看中了我潜力的老师们。 我切身体会到，获得并非人人都能享有的机会和支持意味着什么。这就是我希望在职业生涯中延续的影响力，并确保那些与我背景相似的人也能获得同样的机会。.

如果我能给目前就读于KIPP课程的学生提一条建议，那就是： 善用机会。大胆尝试，即使起初会让你感到害怕。. 我从未想到，高中一年级时加入的辩论社，竟能带我参加遍布加利福尼亚州的各类比赛，让我在埃森哲担任商业分析师，结交了一生挚友，并得以在加州大学圣塔芭芭拉分校攻读经济学学位。你永远不知道，一个“好”字会带你走向何方！

*瑞安·马讲述的肯尼的故事*