*قصة نافيسا كما رواها آندي سانتياغو

اسمي نافيسا آدامز، وقد نشأت في San Francisco، وهي مدينة كانت تشهد تغيرات مستمرة. في عام 2011، بدأت رحلتي في KIPP كطالبة في الصف السادس في مدرسة KIPP San Francisco Bay Academy. قبل التحاقي بمدرسة KIPP، كنت أنا وعائلتي نبحث عن خيارات مختلفة للمدارس الإعدادية. وقد ركز والداي على اختيار مدرسة تولي الأولوية للتعليم، وتضم طلابًا يشبهونني وينتمون إلى خلفيات مشابهة لخلفيتي.

لقد أحاطت بي تلك الأجواء على الفور في مدرسة KIPP. شعرتُ بأنني في بيتي وكنت أتطلع إلى الذهاب إلى المدرسة. كانت إحدى التقاليد المفضلة لدي في مدرسة SF Bay هي التجمع مع زملائي لتشكيل رقم سنة تخرجنا من المدرسة الثانوية لالتقاط صورة جماعية. منذ الصف السادس، أتذكر رؤية أحد المعلمين يقف أعلى الدرج حاملاً كاميرا، مستعداً لالتقاط صورة لطلاب الدفعة المتخرجة. وعندما يحين دوري، كنا أنا وأصدقائي نقف في تشكيل ’2018“. كنت دائماً متحمسة جداً لالتقاط تلك الصورة.

واصلتُ مسيرتي في برنامج KIPP خلال المرحلة الثانوية في مدرسة KIPP San Francisco College Prep. وهناك، أتيحت لي فرصة فريدة لأن أكون جزءًا من الدفعة التأسيسية التي ساهمت في تشكيل ثقافة المدرسة. بصفتي طالبة في الدفعة التأسيسية، كان من المهم جدًا أن نحجز مكاننا ونفتح الطريق للدفعات المستقبلية في SFCP. في المرحلة الثانوية، كان يُتوقع مني أيضًا تحقيق مستويات أكاديمية عالية، وكان أعضاء هيئة التدريس يؤمنون بقدراتي. لعبت مستشارتي الجامعية في برنامج KIPP Forward، ناتالي، دورًا حاسمًا في دعمي طوال عملية التقديم للجامعة خلال المرحلة الثانوية. وبينما كنت أتعامل مع هذه التجربة الجديدة، كان جميع أعضاء هيئة التدريس في برنامج KIPP يشجعونني أثناء استعدادي للالتحاق بجامعة كاليفورنيا في لوس أنجلوس (UCLA).

عندما غادرتُ إلى الجامعة، أدركتُ سريعًا أن التجربة ستكون مختلفة عما عشته في المدرسة الثانوية. كانت سنتي الأولى صعبة، وبعد عام، عدتُ إلى «سيتي كوليدج» في برنامج San Francisco. ورغم الاستعداد للجامعة الذي تلقيناه منذ أن كنا في الصف السادس، وكوننا جزءًا من برامج الالتحاق بالجامعة، إلا أنه كان من الصعب جدًّا عليّ التكيف مع الحياة الجامعية كطالبة من الجيل الأول في العائلة. كان الانتقال من مجتمع صغير متماسك إلى جامعة كبيرة ومربكة أمرًا صعبًا عليّ استيعابه. كنت بحاجة إلى استراحة من هذا البيئة الكبيرة.

على الرغم من أن أخذ استراحة من الدراسة الجامعية التي تستغرق أربع سنوات قد يكون أمرًا مخيفًا للبعض، إلا أنني أتذكر الدروس التي تعلمتها من برنامج KIPP. فلا بأس في أن تواجه صعوبات وأن تتراجع خطوة إلى الوراء عندما تصبح الأمور صعبة. تعلمت أن أستمع إلى نفسي، وأن الاعتناء بنفسي ورفاهيتي لا يقل أهمية عن نجاحي الأكاديمي. وقد ساعدتني هذه العقلية عندما عدت إلى جامعة كاليفورنيا في لوس أنجلوس (UCLA) وتكيفت مع البيئات الجديدة، مما أدى في النهاية إلى تخرجي مبكرًا!

أعمل حالياً في مجال إدارة البرامج وتسهيل الالتحاق بالجامعات، حيث أساعد زملائي من طلاب الجيل الأول على تحقيق أهدافهم التعليمية. وتتمثل مهمتي في خدمة العائلات المشابهة لعائلتي — تلك العائلات التي تواجه تحديات مماثلة وتحتاج إلى نفس النوع من الدعم الذي قدمته لي منظمة KIPP. أنا متحمسة جدًا لهذا العمل لأنني أعرف ما يعنيه أن تكون في حاجة إلى التوجيه، وأدرك مدى التأثير الإيجابي الذي يمكن أن يحدثه وجود شخص يؤمن بك.

لا تزال مجموعة KIPP جزءًا مهمًا من حياتي. فبعض أصدقائي المقربين اليوم هم أولئك الذين تعرفت عليهم عندما كنت في الثانية عشرة من عمري. وعندما تناولت العشاء مع صديقي من المدرسة الإعدادية قبل بضع ليالٍ، استرجعنا ذكرياتنا في المدرسة. لقد مررنا بالكثير معًا، وما زالت تلك الصداقات قوية. كما أنني ما زلت على اتصال بمعلميّ وموجهيّ في المدرسة الثانوية (تحية خاصة للسيد ويدمان والسيد أنتوني!) الذين واصلوا دعمي على مر السنين. لقد أصبحوا أصدقاء مدى الحياة وزملاء في المجال المهني، وأنا ممتنة لتلك الشبكة من الأشخاص الذين يهتمون بي وبنجاحي حقًا.

بالإضافة إلى انشغالي بحياتي المهنية، فأنا أيضًا أم فخورة. لقد كنت أفكر في تعليمها ومستقبلها. عند التحدث مع شريكي، نتمنى أن تنتمي ابنتنا إلى مجتمع قائم على الترابط، وأن تحصل في الوقت نفسه على تعليم عالي الجودة. وقد وجدتُ ذلك بنفسي في KIPP، وما زلتُ أؤمن إيمانًا راسخًا بنموذج KIPP في تعزيز هذا الشعور بالانتماء والمجتمع.