انضم إلى فريقنا

“لقد احترمت شركة KIPP مسار تطور حياتي ودعمتني في الحفاظ على مسيرة مهنية طويلة الأمد هنا. بدأت العمل في KIPP وأنا في الرابعة والعشرين من عمري، وأنا الآن في الأربعينيات من عمري. لقد تغيرت احتياجاتي ومسؤولياتي، وظلت مدرستي تتعاون معي باستمرار لضمان قدرتي على الاستمرار في تقديم الدعم لطلابي دون أن أصاب بالإرهاق. هذا النوع من الاحترام لإنسانية المعلمين نادر — وهو أحد الأسباب التي دفعتني للبقاء.’

Elmer Merlos مدرس في المرحلة الإعدادية

“أعمل في مجال التعليم منذ عام 1994، وما يجعلني أستمر في العمل في مدرسة KIPP هو إدراكي أن صوتي له أهمية. فالقادة يستمعون إلينا، ويستجيبون لنا، ويدعمون المعلمين حتى نتمكن من التركيز على مساعدة الأطفال ليصبحوا أشخاصًا واثقين من أنفسهم، وأكفاء، وشجعانًا”

Fatima Minor معلمة روضة أطفال

“عندما أواجه تحديًا أو أخطو خطوة جديدة هنا في KIPP، لا أفعل ذلك بمفردي. فمدير مدرستي يدعمني بشكل كامل! سواء في تشجيعي على التطور أو في تواجده بجانبي عندما أحتاج إلى التوجيه. وهذا النوع من الثقة والدعم هو أحد الأسباب الرئيسية التي جعلتني أبقى هنا.”

Jen Perry نائب مدير المدرسة

“كوني جزءًا من برنامج KIPP، فقد أتيحت لي الفرصة للمشاركة في ”مجتمع الممارسة» الخاص بمديري المدارس المساعدين (التطوير المهني)، حيث أتمكن من تحسين مهاراتي في التدريب والقيادة. إنه مجتمع ومساحة نتعلم فيها جميعًا من بعضنا البعض ما تفعله المدارس الأخرى، ونبني على تلك المعرفة. بشكل عام، أنا أحب هذه الفرص المتنوعة التي تتيح لي تحدي نفسي.”

Lisa Huo KIPP مساعد مدير مدرسة ثانوية ومدرسة إعدادية

“ما يميز KIPP حقًّا هو التوازن بين العمل والحياة الشخصية والشعور القوي بالانتماء للمجتمع. فخلال رحلتي في مواجهة تحديات الأمومة والزواج والدراسات العليا، شعرت دائمًا بالدعم. فقد كان زملائي أكثر من مجرد زملاء عمل — بل كانوا مرشدين ومشجعين وأصدقاء. إن هذا النوع من البيئة هو ما يحافظ على إلهام المعلمين والتزامهم، وهو أمر أقدره تقديرًا عميقًا.”

Bertha Back مدرس في المرحلة الإعدادية

“المعلمون وموظفو الدعم في KIPP يختلفون تمامًا عن أي مجموعة من الأشخاص عملت معهم من قبل. فهم يضعون الأطفال في صميم عملهم كل يوم، ويستمدون حافزهم من نتائج الطلاب – الأكاديمية والاجتماعية على حد سواء – بل ويتنافسون من أجل تحقيقها! إنهم يحفزونني لأكون أفضل لأنهم يبرعون في التدريس، وهذا أمر ممتع حقًا.”

Nicole LeBlanc مدير المدرسة

“هناك أمر واحد أتمنى أن يعرفه المزيد من المعلمين عن بيئة العمل في KIPP، وهو مدى التعاونية العميقة التي تتسم بها هذه البيئة ومدى ارتباطها الوثيق بتحقيق المهمة. وبصفتي مدرسًا ومديرًا رياضيًّا، فقد رأيت كيف يُحترم كل فرد من أفراد الطاقم — سواء في الفصل الدراسي أو في الملعب أو في المناصب القيادية — باعتباره جزءًا أساسيًّا من تلك المهمة. إنه عمل ليس سهلاً، لكن هناك روحاً من الوحدة.”

Allan Plews مدير الشؤون الرياضية بالمدرسة الثانوية