KIPP đã trở nên nổi tiếng trong phong trào trường bán công nhờ giúp học sinh có thu nhập thấp vào đại học. Tuy nhiên, các trường thuộc hệ thống KIPP cũng nổi tiếng với kỷ luật nghiêm ngặt và các biện pháp quản lý lớp học đòi hỏi sự tuân thủ. Trong thập kỷ qua, nhiều trường thuộc hệ thống KIPP đã điều chỉnh chiến lược của mình, chuyển từ phong cách kỷ luật nghiêm ngặt “không chấp nhận lý do” sang các biện pháp hòa giải. Các nhà giáo dục trong mạng lưới cũng như bên ngoài mạng lưới đều nhận thức được rằng trẻ em cần có cơ hội tại trường để rèn luyện các kỹ năng xã hội và cảm xúc, giúp các em trở nên kiên cường sau khi tốt nghiệp.

KIPP Summit Academy Tại San Lorenzo, bang California đã đi đầu trong nỗ lực này. Trường bắt đầu chuyển sang áp dụng các phương pháp phục hồi từ bảy năm trước và hiện nay họ đang thấy được những kết quả về mặt học tập và xã hội từ những nỗ lực đó. Các giáo viên dành nhiều thời gian và công sức để lên kế hoạch cho các hoạt động khuyến khích học sinh thảo luận về những chủ đề khó khăn hoặc mang tính cảm xúc, như tình bạn — một chủ đề nóng hổi ở cấp trung học cơ sở. Họ đang cố gắng giúp học sinh xây dựng “hộp công cụ cảm xúc”, để các em có ngôn ngữ phù hợp nhằm thảo luận về xung đột khi nó nảy sinh.

Đó là một chặng đường dài và gian nan, nhưng đã mang lại kết quả đủ tốt để tất cả các trường thuộc chương trình KIPP ở Vùng Vịnh, cũng như nhiều trường ở các khu vực khác, đang thực hiện sự chuyển đổi này. Tuy nhiên, việc triển khai các phương pháp phục hồi không thể diễn ra trong một sớm một chiều; đó là một quá trình dài và có chủ đích nhằm thay đổi tư duy của các nhà giáo dục, phụ huynh và học sinh. Và ban đầu, quá trình này không phải lúc nào cũng diễn ra suôn sẻ.

“Cách mà hầu hết chúng ta được giáo dục khi còn nhỏ là: giáo viên biết tất cả, học sinh không biết gì; giáo viên đưa ra chỉ dẫn, học sinh làm theo; giáo viên nói, học sinh lắng nghe,” Ric Zappa, Giám đốc Văn hóa Trường học của KIPP Bay Area Schools, cho biết. Ông đã dẫn dắt quá trình thay đổi tại KIPP Summit Academy và hiện đang hỗ trợ các nhà lãnh đạo trường học khác thực hiện sự chuyển đổi này. Ông hiểu rõ sự khó khăn của việc này — vì ông đã từng trải qua điều đó.

Tập thứ năm và cũng là tập cuối cùng của mùa thứ hai trong chuỗi podcast MindShift sẽ đưa chúng ta đến thăm hai trường học thuộc mô hình KIPP: một trường đã hoàn tất quá trình chuyển đổi sang mô hình công lý phục hồi và nhận được sự ủng hộ của toàn thể cán bộ, giáo viên và học sinh. Trường còn lại mới chỉ bắt đầu quá trình chuyển đổi và đang gặp phải một số khó khăn trên hành trình này.